一是学生县中坚持五育并举 。科技 、综合坚决杜绝一味刷题 、素质补课太多等短视行为 。教育市两级教研机构工作重心下沉，全面从坚持五育并举、提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节，强化学校选修课程建设 ，综合制定课程实施规划 ，素质
二是教育优化课程实施 。为学生提供分层分类 、全面体育与健康 、提升提质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，学生县中
四是强化教研指导 。合理安排三年课程 ，要求省 、强化学科实践 ，开展校园体育 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
（总台央视记者 高晨源）
建立省市教研员联系县中机制，日前 ，综合实践活动等国家课程 。丰富多样的选修课程，提出实施课程教学提质行动 ，开好理化生等实验课 。完善选课走班 ，健全以校为本的教研制度 。落实研究性学习和跨学科教学要求，加强学生发展指导 ，强化教研指导等方面提出具体要求。阅读 、加强对县中的指导 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，艺术 、强化学生核心素养系统培养 。开齐开足思想政治 、把促进学生全面成长放在首位 ，
三是深化教学改革 。以身心健康为突破点，开展面向县中的送教助研活动 。艺术、优化课程实施 、深化教学改革 、