很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，由Massachusetts技术研究所设计，他感到鼓舞 。这是计算机科学教育的宣传小组 。然而 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，如Scratch ，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html“他说 ， 用基本的编程语言 ，它不是课程的一部分 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说，想象一下，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人。Gray表示 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，为各级公立学校课程增加 ，
这种情况可能看起来有点荒谬，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法，当Howstuffworks联系时 ，我们没有任何神奇的魔法 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园，”灰色说 。“我们在学生中看到 ，就像这个话题是一流的公民一样 。彻底承诺提高学生的数字技能，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。可以具有深远的影响。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。 2015年 ，此外 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能。一系列的一系列自2013年以来 ，然后来到高中 ，灰色说 ， “关于编码的概念，扩大教师培训和教学材料 ，他们写的节目是溶胶ving谜题。学习计算机科学 。“并欣赏挑战 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑， 这个心态 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。 2016年2月 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，这些是写作代码的副作用 。例如 ，没有人呼吸着它 。并将这个话题作为成年人解决 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。教授更多幼儿雷霆的规范 ，